在古文“其将固可袭而虏也”中，“将”字的读音应为jiāng。以下是对古文发音教学的一些建议：
一、理解“将”字含义
在古文中，“将”字是一个多音字，其读音和意义取决于上下文。在此句中，“将”作为名词使用，指的是将领或统帅。因此，应读作jiāng，而非其他读音。
二、古文发音教学要点
- 注重音韵学知识：
- 古文的发音与现代汉语有所不同，需要了解一定的音韵学知识。例如，古文的声调、韵母、声母等与现代汉语存在差异。
- 在教学过程中，可以引入音韵学的基本概念，帮助学生理解古文的发音特点。
- 模仿与练习：
- 古文的发音需要通过模仿和练习来掌握。可以选择一些经典的古文段落，让学生跟读、模仿，并反复练习。
- 教师可以先示范发音，然后引导学生模仿，注意纠正学生的发音错误。
- 结合语境理解：
- 古文的发音与语境密切相关。在教学过程中，要结合具体的语境来理解古文的发音。例如，在不同的句子中，“将”字的读音可能有所不同。
- 通过分析语境，帮助学生理解“将”字在不同情况下的读音和意义。
三、针对“其将固可袭而虏也”的发音教学
- 分解句子结构：
- 首先，将句子“其将固可袭而虏也”进行分解，明确各个部分的含义和读音。
- 例如，“其”为代词，“将”为名词（将领），“固”为副词（本来），“可”为助动词（可以），“袭”为动词（袭击），“而”为连词（表顺承），“虏”为动词（俘虏）。
- 重点讲解“将”字的读音：
- 在分解句子结构的基础上，重点讲解“将”字的读音和意义。
- 指出在此句中，“将”作为名词使用，指的是将领或统帅，应读作jiāng。
- 示范发音与模仿练习：
- 教师先示范整个句子的发音，特别是“将”字的读音。
- 然后引导学生模仿发音，注意纠正学生的发音错误。
- 可以让学生多次练习发音，直到能够准确、流利地读出整个句子。
- 结合语境加深理解：
- 通过分析句子的语境和含义，帮助学生理解“将”字在此句中的读音和意义。
- 可以让学生尝试用自己的话解释句子的意思，并指出“将”字在其中的作用。
通过以上步骤的教学，学生应该能够准确掌握古文“其将固可袭而虏也”中“将”字的读音，并进一步提高古文发音的能力。