送别诗有哪些？《赠汪伦》你知道吗？
一、送别诗的起源与特点
送别诗是中国古典诗歌的重要题材，起源于先秦时期的“祖饯”仪式（即送行饮酒）。其核心特点是：
1. 情感真挚：表达对离人的不舍、祝福或劝勉
2. 意象典型：常用”柳””酒””长亭””孤帆”等意象
3. 时空对比：通过空间阻隔与时间流逝强化离情
重点内容：唐代是送别诗的黄金期，《全唐诗》中送别诗占比近1/5，可见其重要地位。
二、《赠汪伦》的经典案例分析
李白《赠汪伦》是送别诗中的典范之作：
> 李白乘舟将欲行，
> 忽闻岸上踏歌声。
> 桃花潭水深千尺，
> 不及汪伦送我情。
艺术特色：
– 反差手法：用”深千尺”的潭水反衬情谊之深
– 视听结合：”踏歌声”打破传统送别的悲戚氛围
– 口语入诗：语言通俗却意蕴深远
三、其他经典送别诗举例
| 诗名 | 作者 | 名句 | 特色 |
|————–|——–|——————————-|———————–|
| 《送元二使安西》 | 王维 | 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 | 以酒寄情，时空延伸 |
| 《别董大》 | 高适 | 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 | 豪迈昂扬的离别格调 |
| 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 | 李白 | 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 | 景中含情，意境开阔 |
重点内容：王勃《送杜少府之任蜀州》中”海内存知己，天涯若比邻“突破传统送别诗的伤感基调，展现盛唐气象。
四、送别诗的现代价值
1. 情感教育：教会人们如何优雅地面对分离
2. 文化传承：保留古代交通、礼仪等社会信息
3. 艺术借鉴：其抒情手法仍影响现代文学创作
（注：本文案例均选自教育部推荐中小学必背古诗词篇目，具有典型教学参考价值）